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秋学期，幼儿园的新生首次进入集体生活。不管是幼儿还是家长，存在分离焦虑在所难免。小朋友们的适应情况如何？
今天（9月7日）上午记者在扬州市机关第三幼儿园看到，不少小班新生已经可以情绪平稳地进入幼儿园，一些小班新生仍然存在哭闹、不肯入园等情绪。机关三幼小班老师周颖介绍，为了缓解入园焦虑，开学前，他们已经进行了一对一家访，了解孩子性格特点，引导家长培养孩子生活作息、提升自理能力等。通过新生家长会，老师们也给家长们提供了一些减轻分离焦虑的方法，共同建立孩子对幼儿园生活的向往。开学第一周，一些孩子出现哭闹情绪也属于正常现象，老师们会慢慢引导幼儿爱上幼儿园。
老师表示：“有的小朋友几天就行了，一般是一周左右可以适应。家长到门口要坚决说再见，告诉孩子到点就会接他，说好的事情会做到。不要孩子一提要求，家长就心软，一定要按时入园。”
在扬州市机关三幼小班年级看到，老师们带领孩子们玩玩具、唱歌玩游戏、参观幼儿园等，不少孩子已经形成了合作小组，共同搭建积木，交流玩耍。
扬州市机关三幼总园执行园长郁岚表示，幼儿园新生入园中存在的问题，其实是他们成长过程中正常的行为表现。园方会强化自身工作，密切老师和孩子之间的信任关系，提升孩子的入园期待。家园携手共同解决分离焦虑，也需要家长们学会放手，让孩子学会适应新的环境，才能收获这份成长。
引导孩子能力提升，比如说让孩子学会自己吃饭、自己睡觉、自己穿脱衣服，孩子自理能力提高了以后，就会很快适应幼儿园的生活。家长也鼓励孩子多和其他小朋友交流、交往、游戏。
（江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 通讯员/徐蕾红 编辑/徐玮琪）
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